Over Amruna
Amruna vindt dat ieder kind een eerlijke kans moet krijgen om digitale vaardigheden te kunnen leren. Als organisatie richten wij ons daarom op scholen, omdat daar de benodigde middelen voor handen zijn, máár zonder extra werkbelasting voor leraren.
Met onze ontwikkelplatformen kunnen kinderen in de klas zelfstandig aan de slag met het leren van de digitale vaardigheden en heeft de onderwijzer direct inzicht in de voortgang van de leerlingen. We richten ons hierbij op computational thinking: letterlijk het oplossen van uitdagingen door spelenderwijs in te zetten op de denkvaardigheden en strategieontwikkeling van leerlingen.
Digitale vaardigheden voor iedereen
De oprichters van Amruna hebben een achtergrond in onderwijs en robotica en zagen in de praktijk dat kinderen veel in hun mars hebben, maar niet altijd de mogelijkheden hebben om de digitale vaardigheden verder te ontwikkelen. Tegelijkertijd staat technologie niet stil en worstelen burgers, overheden, het onderwijs en het bedrijfsleven met het bijbenen van nieuwe kennis en mogelijkheden.
Om ervoor te zorgen dat iedereen een gelijke kans heeft in de samenleving is het belangrijk dat ieder kind, ongeachte de sociale of economische achtergrond, kennis kan opdoen van technologie en de mogelijkheden die het biedt.
Wat maakt Amruna anders?
Niet iedereen hoeft te programmeren, maar iedereen mag het ontdekken.
Kennismaken via avontuur
Spelmissies laten leerlingen ontdekken of programmeren bij hen past.
Persoonlijke adviesrapporten
Heldere inzichten in talenten, motivatie en voortgang.
Data die gesprekken openen
Ondersteunt gesprekken met ouders en leerlingen.
Ontwikkeld voor de klas
Klaar voor gebruik, zonder extra voorbereiding.
